8月9日上午，学校在综合楼1206会议室召开审核评估工作领导小组会议。学校党政领导、督学、各职能部门负责人参加会议。会议由校党委书记王育伟主持。

会上，校党委副书记刘小辉通报了学校审核评估工作的进展情况，并对下一步审核评估工作进行了安排部署。教务处处长周传胜对审核评估教学状态数据分析情况进行了汇报。随后，与会领导和同志们围绕审核评估教学状态数据分析报告中反应出来的师资队伍、基础设施、专业建设等方面的问题进行了充分的交流探讨，提出可供借鉴的意见和建议。

校党委书记王育伟讲话

校长梁中贤在会上讲话。她强调，我校审核评估已经进入冲刺阶段，大家要增强危机感和责任感。在整个评建过程中，学校党委高度重视，各单位要通力配合，充分利用这次评建的机会，摸清了学校的底数，这对学校今后的办学有重要的指导意义。各教学单位都能够扎实推进整改任务，形成了自评报告初稿，评建工作取得了阶段性的成果。对于下一步工作，梁校长从以下五个方面做了指示：一、对于数据状态分析报告中的各项数据要认真核对，做到真实一致；二、全校上下要增强目标意识、战略意识，扎实做好审核评估的收尾工作。目前，学校各层面对审核评估工作还存在认识上的误区，首先是部分教师、干部和学生要加强对学校办学定位、办学目标的了解，结合评估工作中出现的问题，对学校办学目标、战略规划形成共识，卓有成效地推进下一步改革工作；其次是部分职能部门对评建工作重视不够。本次审核评估上报的数据代表的是学校整体办学水平、办学方向和社会声誉，各部门一定要相互沟通，高度重视，充分认识到数据上报的重要性，认识到审核评估是学校整体工作，不是哪一个部门的工作，要认真做好数据上报工作。教务处要制定相关政策，鼓励高职称教师担任专业负责人，加强专业建设力度。三、要认真研究学校水平评估报告，对照水平评估阶段存在问题的整改程度，对现阶段存在的问题进行彻底整改。要积极争取各方面有利因素，最大限度改善办学条件。四、要以主人翁的精神，认真务实地做好自评报告支撑体系建设，认真分解工作，深入挖掘资源，确保数据真实准确。五、要继续发扬“大荒地”精神，齐心协力，心往一处想，劲往一处使，精益求精，全力做好数据核对工作。一是要加强专业带头人队伍建设，制定相关措施，提高专业负责人待遇；二是要有步骤地开展专业结构调整，提前做好专业调整规划；三是注意挖掘原有教学成果，充分利用好，加快建设步伐，使之成为学校的办学优势和特色，为申报国家级教学成果奖奠定基础；四是加快人事制度改革步伐，打造优质、高效的师资队伍，人事部门要拿出相应政策，制定目标考核标准，让教师从传统观念中解放出来，成为顶天立地的学生导师；五是各部门要根据数据状态报告中反应出来的问题，认真拿出整改措施。

校长梁中贤讲话

校党委书记王育伟在讲话中指出，审核评估教学状态数据折射出学校的办学条件，彰显学校的办学水平，各部门一定要高度重视数据上报工作，统一口径，认真审核，确保数据的准确性。现阶段，要做好我校审核评估工作，重点要处理好四个关系，一是处理好自我评议与专家评估的关系，端正态度，促进内省，以平常心、正常态迎接专家评估；二是处理好评建结合的关系。评建结合，重在建设，要在评建中发现问题，明确整改措施，促进改革发展；三是处理好治标与治本的关系。要在机制、体制层面，解决学校发展各个环节的问题，抓住改革创新机会，充分利用五部委高校简政放权综合改革的契机，建立完善的改革保障体系；四是处理好近期数据和长远数据的关系。做好相关支撑材料建设和数据衔接工作。对于审核评估下一阶段的工作，王书记要求各单位要按照数据指标要求，认真做好支撑材料建设，形成数据状态一览表，在全校上下形成迎评氛围，共同做好本次审核评估各项工作。